الرئيسية
البوابة
أحدث الصور
التسجيل
دخولبحث الماء
صفحة 1 من اصل 1
بحث الماء
من طرف dreamnagd الأربعاء يناير 02, 2008 2:59 am
قال تعالي (( وجعلنا من الماء كل شيء حي))
لا شك أن الماء أهم العناصر التي يحتاجها الإنسان في حياته , فهو يستجدمه في الشرب وتحضير الطعام والوضوء والأستحمام وغسل الملابس وتنظيف المنازل , كما يستخدمه في ري الحدائق والبساتين وفي أغراض أخرى عديدة ومهمة , إلا أن الماء قد يكون أيضاً مصدراً للجراثيم ووسيله لانتشار الأمراض المعيدية التى تصيب الأنسان...
موارد المياه:-
1- مياه الأمطار والسيول.
2- المياه السطحية.
(( أ – مياه الأنهار والترع. ب- مياه البحيرات العذبة.ج – مياه البحار.))
3- المياه الجوفية. ((أ- مياه الآبار. ب- مياه العيون والينابيع)
بسم الله الرحمن الرحيمو أفضل الصلاة وأتم التسليم على سيدنا محمد و على آله وأصحابه أجمعين .لما خلق الله سبحانه و تعالى الأرض و السماء و أراد أن يخلق الإنسان على هذه الأرض خلق له الماء الذي فيه قوام حياته و حيات من حوله من الكائنات الحية .قال الله عز و جل
( ألم يرى الذين كفروا أن السماء و الأرض كانتا رتقاً ففتقناهما و جعلنا من الماء كل شئ حي )
و الماء هو مادة الحياة وإكسيرها السحري الذي بدونه لاستحالت الحياة على سطح هذا الكوكب. و لقد ذكر الله تعالى الماء في القرآن الكريم منكراً " ماء " 33 مرة و ذكره معرفاً " الماء " 16 مرة. وأمتن الله على المؤمنين أن أنزل عليهم الماء الذي فيه قوام حياتهم قال تعالى:{9} هُوَ الَّذِي أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء لَّكُم مِّنْه شَرَابٌ وَمِنْهُ شَجَرٌ فِيهِ تُسِيمُونَ {10} يُنبِتُ لَكُم بِهِ الزَّرْعَ وَالزَّيْتُونَ وَالنَّخِيلَ وَالأَعْنَابَ وَمِن كُل الثَّمَرَاتِ إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ {11} ِّ سورة النحل ووصف الله الماء على أنه مباركاً أي أنه كثير العطاء قال الله تعالى : 8} وَنَزَّلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء مُّبَارَكًا فَأَنبَتْنَا بِهِ جَنَّات وَحَبَّ الْحَصِيدِ {9} سورة ق.
ٍوذكر الله تعالى أن إنزاله الماء من السماء و إحيائه الأرض بعد موتها هو دليل و آية على وجود الله قال تعالى ))إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ والنهار والفلك الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللّهُ مِنَ السَّمَاء مِن مَّاء فَأَحْيَا بِهِ الأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَآبَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخِّر ِبَيْنَ السَّمَاء وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لقوم يعقلون {164} سورة البقرةو قال تعالى : وَمِنْ آيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْق خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاء مَاء فَيُحْيِي بِهِ الْأَرْض بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {24} سورة الروم
َو أمتن الله على الكافرين بأن جعل من الماء كل شيء حي قال تعالى :{29} أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاء كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ {30} سورة الأنبياء.
و ذكر الله الماء على أنه من نعيم الجنة و أن أهل النار يعذبون بحرمانهم منه قال تعالى :{49} وَنَادَى أَصْحَابُ النَّارِ أَصْحَابَ الْجَنَّةِ أَنْ أَفِيضُواْ عَلَيْنَا مِنَ الْمَاء أَوْ مِمَّا رَزَقَكُمُ اللّهُ قَالُواْ إِنَّ اللّهَ حَرَّمَهُمَا عَلَى الْكَافِرِينَ {50} الَّذِينَ اتَّخَذُواْ دِينَهُمْ لَهْوًا وَلَعِبًا
وَغَرَّتْهُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا فَالْيَوْمَ نَنسَاهُمْ كَمَا نَسُوا لِقَاء يَوْمِهِمْ هَـذَا وَمَا كَانُواْ بِآيَاتِنَا يَجْحَدُونَ {51} سورة الأعراف
كما ذكر الله الماء على أنه جند من جنود الله و وسيلة لإهلاك الكافرين قال تعالى :
{39} حَتَّى إِذَا جَاء أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْل وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ {40} وَقَالَ ارْكَبُوا فِيهَا بِسْمِ اللّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ {41} وَهِي تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَان فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ {42} قَالَ سَآوِي إِلَى جَبَلٍ يَعْصِمُنِي مِنَ الْمَاء قَالَ لاَ عَاصِم الْيَوْمَ مِنْ أَمْرِ اللّهِ إِلاَّ مَن رَّحِمَ وَحَالَ بَيْنَهُمَا الْمَوْجُ فَكَان مِنَ الْمُغْرَقِينَ {43} وَقِيلَ يَا أَرْضُ ابْلَعِي مَاءكِ وَيَا سَمَاء أَقْلِعِي وَغِيضَ الْمَاء وَقُضِيَ الأَمْرُ وَاسْتَوَتْ عَلَى الْجُودِيِّ وَقِيل بُعْداً لِّلْقَوْمِ الظَّالِمِينَ {44} سورة هود
و قال تعالى :{8 } كذبت قبلهم قَوْمُ نُوحٍ فَكَذَّبُوا عَبْدَنَا وَقَالُوا مَجْنُونٌ وَازْدُجِرَ {9} فدعا ربه أَنِّي مَغْلُوبٌ فَانتَصِرْ {10} فَفَتَحْنَا أَبْوَابَالسَّمَاء بِمَاء مُّنْهَمِرٍ{11} وَفَجَّرْنَا الْأَرْضَ عُيُونًا فَالْتَقَى الْمَاء عَلَى أَمْرٍ قَدْ قُدِرَ {12}وَحَمَلْنَاهُ عَلَى ذَاتِ أَلْوَاحٍ وَدُسُرٍ
{13} تَجْرِي بِأَعْيُنِنَا جَزَاء لِّمَن كان كفر {14} وَلَقَد تَّرَكْنَاهَا آيَةً فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ {15} فَكَيْفَ كان عذابي وَنُذُرِ {16} وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِر سورة القمر.
و ذكر الله إحدى فوائد الماء و هي التطهير قال تعالى :
{10} إِذْ يُغَشِّيكُمُ النُّعَاسَ أَمَنَةً مِّنْهُ وَيُنَزِّل عَلَيْكُم مِّن السَّمَاء مَاء لِّيُطَهِّرَكُم بِهِ وَيُذْهِبَ عَنكُمْ رِجْز الشَّيْطَانِ وَلِيَرْبِطَ عَلَى قُلُوبِكُمْ وَيُثَبِّتَ بِهِ الأَقْدَامَ {11} سورة الأنفال و قال تعالى : وَهُوَ الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ بُشْرًا بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهِ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء طَهُورًا {48} سورة الفرقان
و أمرنا الله بالوضوء عند كل صلاةوالاغتسال بالماء عند كل جنابة قال تعالى :أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ إِذَا قُمْتُمْ إِلَى الصَّلاةِ فاغسلوا وجوهكم وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ وَامْسَحُواْ بِرُؤُوسِكُم وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَينِ وَإِن كُنتُمْ جُنُبًا فَاطَّهَّرُوا وَإِن كُنتُم مَّرْضَى أَوْ عَلَى سَفَرٍ أَوْ جَاء أَحَدٌ مَّنكُم مِّنَ الْغَائِط أَوْ لاَمَسْتُمُ النِّسَاء فَلَمْ تَجِدُواْ مَاء فَتَيَمَّمُواْ صَعِيدًا طَيِّبًا فَامْسَحُواْ بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُم مِّنْهُ مَا يُرِيدُ اللّه لِيَجْعَلَ عَلَيْكُم مِّنْ حَرَجٍ وَلَـكِن يُرِيدُ لِيُطَهَّرَكُم وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ {6} سورة المائدة .
وقد أمرنا رسول الله بالاقتصاد في استعمال الماء و عدم الإسراف ورد عنهصلى الله عليه و سلم : مَرَّ بِسَعْدٍ وَهُوَ يَتَوَضَّأُ فَقَالَ مَا هَذَا السَّرَفُ فَقَالَ أَفِي الْوُضُوءِ إِسْرَافٌ قَالَ نَعَمْ وَإِنْ كُنْتَ عَلَى نَهَرٍ جَار ابن ماجة 419 .
تكوين الماء :
يتألف الماء من جزيئات متلاصقة متماسكة ، يتكون الجزيء الواحد من ارتباط ذرة أوكسجين مع ذرتين من الهيدروجين ، و يتم هذا الارتباط وفق رابطة تشاركيه قوية قيمتها 30 ــ 100 كيلو حريرة / مول .
منشأ الماء :
ظهرت العديد من النظريات لتفسير أصل الماء على سطح الكرة الأرضية ، من هذه النظريات
أ ـنظرية المياه الكونية المنشأ :
تتلخص هذه النظرية بأن الماء أتى إلى الأرض من الفضاء الخارجي ، و تفيد بأن هناك تيارات من الأشعة الكونية تتحرك دائماٍ في الفضاء الكوني مكّونة من جسيمات ذات طاقة ضخمة جداً ، تحتوي على نوى ذرات اليدروجين ، أي على البروتونات ، لدى حركة كوكب الأرض أثناء دورانه حول نفسه و حول الشمس تخترق هذه البروتونات جو الأرض ، و تحصل على الإلكترونات الضرورية ، وتتشكل ذرة الهيدروجين ، حيث تتفاعل مباشرة مع الأوكسجين مشكلة جزيئات على ارتفاعات كبيرة ، و في ظل درجات حرارة منخفضة ، تتكاثف على جسيمات من الغبار الكوني مكونة سحباً فضية ، حيث يعتقد العلماء أيضاً بأن الماء المتشكل بهذه الطريقة خلال التاريخ الطويل الذي مرت به الكرة الأرضية أثناء تشكلها يكفي لملء المحيطات كافة على سطح هذه الأرض
و لقد ذكر الله تعالى في القرآن الكريم هذه الظاهرة أنه سبحانه أنزل من السماء الماء و ذكر مادة الماء منكرة دون تعريف ليدل على أن عموم جنس الماء نزل من السماء وذلك في أكثر منعشرين آية
1 ـ {21} الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الأَرْضَ فِرَاشاً وَالسَّمَاء بِنَاء وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَج بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقاً لَّكُمْ فَلاَ تَجْعَلُواْ لِلّهِ أَندَاداً وَأَنتُم تَعْلَمُونَ {22} سورة البقرة
2ـ إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَار وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللّه مِنَ السَّمَاء مِن مَّاء فَأَحْيَا بِهِ الأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا
ُ مِن كُلِّ دَآبَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخِّر بَيْنَ السَّمَاء وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {164}سورة البقرة
ِ3 ـ {98} وَهُوَ الَّذِيَ أَنزَل مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ نَبَاتَ كُلِّ شَيْءٍ فَأَخْرَجْنَا مِنْه خَضِرًا نُّخْرِجُ مِنْهُ حَبًّا مُّتَرَاكِبًا وَمِنَ النَّخْلِ مِن طَلْعِهَا قِنْوَانٌ دَانِيَةٌ وَجَنَّاتٍ مِّنْ أَعْنَابٍ وَالزَّيْتُونَ وَالرُّمَّانَ مُشْتَبِهًا وَغَيْرَ مُتَشَابِهٍ انظُرُواْ إِلِى ثَمَرِهِ إِذَا أَثْمَرَ وَيَنْعِهِ إِنَّ فِي ذَلِكُمْ
لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ {99} سورة الأنعام
5 ـ إِذْ يُغَشِّيكُمُ النُّعَاسَ أَمَنَةً مِّنْهُ وَيُنَزِّل عَلَيْكُم مِّن السَّمَاء مَاء لِّيُطَهِّرَكُم بِهِ وَيُذْهِبَ عَنكُمْ رِجْز الشَّيْطَانِ وَلِيَرْبِطَ عَلَى قُلُوبِكُمْ وَيُثَبِّتَ بِهِ الأَقْدَامَ {11} الأنفال
َ6 ـ أَنزَلَ مِن السَّمَاء مَاء فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا فَاحْتَمَلَ السَّيْلُ زَبَدًا رَّابِيًا وَمِمَّا يُوقِدُونَ عَلَيْهِ فِي النَّارِ ابْتِغَاء حِلْيَةٍ أَوْ مَتَاعٍ زَبَدٌ مِّثْلُهُ كَذَلِك يَضْرِبُ اللّهُ الْحَقَّ وَالْبَاطِلَ فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاء وَأَمَّا مَا يَنفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللّهُ الأَمْثَالَ {17} الرعدِ
7 ـ{31} اللّهُ الَّذِي خَلَق السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَج بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَّكُمْ وَسَخَّرَ لَكُمُ الْفُلْكَ لِتَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِأَمْرِهِ وَسَخَّرَ لَكُمُ الأَنْهَارَ {32} إبراهيم
َ8 ـ {21} وَأَرْسَلْنَا الرِّيَاح لَوَاقِحَ فَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ وَمَا أَنتُمْ لَه بِخَازِنِينَ {22} الحجر
ُ9 ـ {9} هُوَ الَّذِي أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء لَّكُم مِّنْه شَرَابٌ وَمِنْهُ شَجَرٌ فِيهِ تُسِيمُونَ {10} النحل
ُ10 ـ وَاللّهُ أَنزَلَ مِنَ الْسَّمَاء مَاء فَأَحْيَا بِهِ الأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِك لآيَةً لِّقَوْمٍ يَسْمَعُونَ {65} النحل
َ11 ـ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ مَهْدًا وَسَلَكَ لَكُمْ فِيهَا سُبُلًا وَأَنزَل مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ أَزْوَاجًا مِّن نَّبَاتٍ شَتَّى {53} طه
َ12 ـ أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَتُصْبِحُ الْأَرْض مُخْضَرَّةً إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ {63} الحج
ُ13 ـ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَسْكَنَّاهُ فِي الْأَرْضِ وَإِنَّا عَلَى ذَهَاب13 . وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَسْكَنَّاهُ فِي الْأَرْضِ وَإِنَّا عَلَى ذَهَاب بِهِ لَقَادِرُونَ {18}المؤمنون
ٍ14 ـ وَهُوَ الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ بُشْرًا بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهِ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء طَهُورًا
{48} الفرقان.
ْ15 ـ {62} وَلَئِن سَأَلْتَهُم مَّن نَّزَّلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَحْيَا بِهِ الْأَرْضَ مِن بَعْدِ مَوْتِهَا لَيَقُولُنَّ اللَّهُ قُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لَا يَعْقِلُونَ {63}العنكبوت
16 ـ { 23} وَمِنْ آيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْق خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاء مَاء فَيُحْيِي بِهِ الْأَرْض بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {24} الروم
17 ـ {9} خَلَق السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا وَأَلْقَى فِي الْأَرْضِ رَوَاسِيَ أَن تَمِيد بِكُمْ وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَابَّةٍ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَنبَتْنَا فِيهَا مِن كُلِّ زَوْجٍ كَرِيمٍ {10} هَذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِن دُونِهِ بَلِ الظَّالِمُونَ فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ {11} لقمان
18 ـ أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ ثَمَرَاتٍ مُّخْتَلِفًا أَلْوَانُهَا وَمِنَ الْجِبَالِ جُدَدٌ بِيضٌ وَحُمْرٌ مُّخْتَلِفٌ أَلْوَانُهَا وَغَرَابِيبُ سُودٌ {27}فاطر
19 ـ {20} أَلَمْ تَر أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَسَلَكَهُ يَنَابِيعَ فِي الْأَرْضِ ثُم يُخْرِجُ بِهِ زَرْعًا مُّخْتَلِفًا أَلْوَانُهُ ثُمَّ يَهِيجُ فَتَرَاهُ مُصْفَرًّا ثُم يَجْعَلُهُ حُطَامًا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَذِكْرَى لِأُوْلِي الْأَلْبَابِ {21} الزمر
َّ20 ـ وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَنشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَّيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُونَ {11} الزخرف
21 ـ {8} وَنَزَّلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء مُّبَارَكًا فَأَنبَتْنَا بِهِ جَنَّات وَحَبَّ الْحَصِيدِ {9} .
ب ـ نظرية المياه أرضية المنشأ :
تتخلص هذه النظرية بأن الصخور المكونة للطبقة الواقعة بين نواة الأرض و القشرة الأرضية ( طبقة السيما ) كانت تنصهر في بعض المواقع تحت تأثير الحرارة الناشئة عن التفكك الإشعاعي للنظائر المشعة ، حيث تنطلق منها مكونات طيارة كلآوزون و الكلور و مركبات الكربون المختلفة و الكبريت ، و أكثرها أبخرة الماء .
كانت هذه المكونات تقذف إلى الطبقات السطحية أو على السطح بواسطة الثورات البركانية خلال تاريخ الأرض الطويل ، و تكفي هذه الكمية لملء جميع المحيطات على سطح الكرة الأرضية.
و قد أشار القرآن إلى تلك الحقيقة قبل ألف و أربعمائة سنة حينما قال
(( و الأرض بعد ذلكدحاها أخرج منها مائها و مرعاها .))
لا شك أن الماء أهم العناصر التي يحتاجها الإنسان في حياته , فهو يستجدمه في الشرب وتحضير الطعام والوضوء والأستحمام وغسل الملابس وتنظيف المنازل , كما يستخدمه في ري الحدائق والبساتين وفي أغراض أخرى عديدة ومهمة , إلا أن الماء قد يكون أيضاً مصدراً للجراثيم ووسيله لانتشار الأمراض المعيدية التى تصيب الأنسان...
موارد المياه:-
1- مياه الأمطار والسيول.
2- المياه السطحية.
(( أ – مياه الأنهار والترع. ب- مياه البحيرات العذبة.ج – مياه البحار.))
3- المياه الجوفية. ((أ- مياه الآبار. ب- مياه العيون والينابيع)
بسم الله الرحمن الرحيمو أفضل الصلاة وأتم التسليم على سيدنا محمد و على آله وأصحابه أجمعين .لما خلق الله سبحانه و تعالى الأرض و السماء و أراد أن يخلق الإنسان على هذه الأرض خلق له الماء الذي فيه قوام حياته و حيات من حوله من الكائنات الحية .قال الله عز و جل
( ألم يرى الذين كفروا أن السماء و الأرض كانتا رتقاً ففتقناهما و جعلنا من الماء كل شئ حي )
و الماء هو مادة الحياة وإكسيرها السحري الذي بدونه لاستحالت الحياة على سطح هذا الكوكب. و لقد ذكر الله تعالى الماء في القرآن الكريم منكراً " ماء " 33 مرة و ذكره معرفاً " الماء " 16 مرة. وأمتن الله على المؤمنين أن أنزل عليهم الماء الذي فيه قوام حياتهم قال تعالى:{9} هُوَ الَّذِي أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء لَّكُم مِّنْه شَرَابٌ وَمِنْهُ شَجَرٌ فِيهِ تُسِيمُونَ {10} يُنبِتُ لَكُم بِهِ الزَّرْعَ وَالزَّيْتُونَ وَالنَّخِيلَ وَالأَعْنَابَ وَمِن كُل الثَّمَرَاتِ إِنَّ فِي ذَلِكَ لآيَةً لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ {11} ِّ سورة النحل ووصف الله الماء على أنه مباركاً أي أنه كثير العطاء قال الله تعالى : 8} وَنَزَّلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء مُّبَارَكًا فَأَنبَتْنَا بِهِ جَنَّات وَحَبَّ الْحَصِيدِ {9} سورة ق.
ٍوذكر الله تعالى أن إنزاله الماء من السماء و إحيائه الأرض بعد موتها هو دليل و آية على وجود الله قال تعالى ))إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ والنهار والفلك الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللّهُ مِنَ السَّمَاء مِن مَّاء فَأَحْيَا بِهِ الأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَآبَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخِّر ِبَيْنَ السَّمَاء وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لقوم يعقلون {164} سورة البقرةو قال تعالى : وَمِنْ آيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْق خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاء مَاء فَيُحْيِي بِهِ الْأَرْض بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {24} سورة الروم
َو أمتن الله على الكافرين بأن جعل من الماء كل شيء حي قال تعالى :{29} أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاء كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ {30} سورة الأنبياء.
و ذكر الله الماء على أنه من نعيم الجنة و أن أهل النار يعذبون بحرمانهم منه قال تعالى :{49} وَنَادَى أَصْحَابُ النَّارِ أَصْحَابَ الْجَنَّةِ أَنْ أَفِيضُواْ عَلَيْنَا مِنَ الْمَاء أَوْ مِمَّا رَزَقَكُمُ اللّهُ قَالُواْ إِنَّ اللّهَ حَرَّمَهُمَا عَلَى الْكَافِرِينَ {50} الَّذِينَ اتَّخَذُواْ دِينَهُمْ لَهْوًا وَلَعِبًا
وَغَرَّتْهُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا فَالْيَوْمَ نَنسَاهُمْ كَمَا نَسُوا لِقَاء يَوْمِهِمْ هَـذَا وَمَا كَانُواْ بِآيَاتِنَا يَجْحَدُونَ {51} سورة الأعراف
كما ذكر الله الماء على أنه جند من جنود الله و وسيلة لإهلاك الكافرين قال تعالى :
{39} حَتَّى إِذَا جَاء أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْل وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ {40} وَقَالَ ارْكَبُوا فِيهَا بِسْمِ اللّهِ مَجْرَاهَا وَمُرْسَاهَا إِنَّ رَبِّي لَغَفُورٌ رَّحِيمٌ {41} وَهِي تَجْرِي بِهِمْ فِي مَوْجٍ كَالْجِبَالِ وَنَادَى نُوحٌ ابْنَهُ وَكَان فِي مَعْزِلٍ يَا بُنَيَّ ارْكَب مَّعَنَا وَلاَ تَكُن مَّعَ الْكَافِرِينَ {42} قَالَ سَآوِي إِلَى جَبَلٍ يَعْصِمُنِي مِنَ الْمَاء قَالَ لاَ عَاصِم الْيَوْمَ مِنْ أَمْرِ اللّهِ إِلاَّ مَن رَّحِمَ وَحَالَ بَيْنَهُمَا الْمَوْجُ فَكَان مِنَ الْمُغْرَقِينَ {43} وَقِيلَ يَا أَرْضُ ابْلَعِي مَاءكِ وَيَا سَمَاء أَقْلِعِي وَغِيضَ الْمَاء وَقُضِيَ الأَمْرُ وَاسْتَوَتْ عَلَى الْجُودِيِّ وَقِيل بُعْداً لِّلْقَوْمِ الظَّالِمِينَ {44} سورة هود
و قال تعالى :{8 } كذبت قبلهم قَوْمُ نُوحٍ فَكَذَّبُوا عَبْدَنَا وَقَالُوا مَجْنُونٌ وَازْدُجِرَ {9} فدعا ربه أَنِّي مَغْلُوبٌ فَانتَصِرْ {10} فَفَتَحْنَا أَبْوَابَالسَّمَاء بِمَاء مُّنْهَمِرٍ{11} وَفَجَّرْنَا الْأَرْضَ عُيُونًا فَالْتَقَى الْمَاء عَلَى أَمْرٍ قَدْ قُدِرَ {12}وَحَمَلْنَاهُ عَلَى ذَاتِ أَلْوَاحٍ وَدُسُرٍ
{13} تَجْرِي بِأَعْيُنِنَا جَزَاء لِّمَن كان كفر {14} وَلَقَد تَّرَكْنَاهَا آيَةً فَهَلْ مِن مُّدَّكِرٍ {15} فَكَيْفَ كان عذابي وَنُذُرِ {16} وَلَقَدْ يَسَّرْنَا الْقُرْآنَ لِلذِّكْرِ فَهَلْ مِن مُّدَّكِر سورة القمر.
و ذكر الله إحدى فوائد الماء و هي التطهير قال تعالى :
{10} إِذْ يُغَشِّيكُمُ النُّعَاسَ أَمَنَةً مِّنْهُ وَيُنَزِّل عَلَيْكُم مِّن السَّمَاء مَاء لِّيُطَهِّرَكُم بِهِ وَيُذْهِبَ عَنكُمْ رِجْز الشَّيْطَانِ وَلِيَرْبِطَ عَلَى قُلُوبِكُمْ وَيُثَبِّتَ بِهِ الأَقْدَامَ {11} سورة الأنفال و قال تعالى : وَهُوَ الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ بُشْرًا بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهِ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء طَهُورًا {48} سورة الفرقان
و أمرنا الله بالوضوء عند كل صلاةوالاغتسال بالماء عند كل جنابة قال تعالى :أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ إِذَا قُمْتُمْ إِلَى الصَّلاةِ فاغسلوا وجوهكم وَأَيْدِيَكُمْ إِلَى الْمَرَافِقِ وَامْسَحُواْ بِرُؤُوسِكُم وَأَرْجُلَكُمْ إِلَى الْكَعْبَينِ وَإِن كُنتُمْ جُنُبًا فَاطَّهَّرُوا وَإِن كُنتُم مَّرْضَى أَوْ عَلَى سَفَرٍ أَوْ جَاء أَحَدٌ مَّنكُم مِّنَ الْغَائِط أَوْ لاَمَسْتُمُ النِّسَاء فَلَمْ تَجِدُواْ مَاء فَتَيَمَّمُواْ صَعِيدًا طَيِّبًا فَامْسَحُواْ بِوُجُوهِكُمْ وَأَيْدِيكُم مِّنْهُ مَا يُرِيدُ اللّه لِيَجْعَلَ عَلَيْكُم مِّنْ حَرَجٍ وَلَـكِن يُرِيدُ لِيُطَهَّرَكُم وَلِيُتِمَّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ {6} سورة المائدة .
وقد أمرنا رسول الله بالاقتصاد في استعمال الماء و عدم الإسراف ورد عنهصلى الله عليه و سلم : مَرَّ بِسَعْدٍ وَهُوَ يَتَوَضَّأُ فَقَالَ مَا هَذَا السَّرَفُ فَقَالَ أَفِي الْوُضُوءِ إِسْرَافٌ قَالَ نَعَمْ وَإِنْ كُنْتَ عَلَى نَهَرٍ جَار ابن ماجة 419 .
تكوين الماء :
يتألف الماء من جزيئات متلاصقة متماسكة ، يتكون الجزيء الواحد من ارتباط ذرة أوكسجين مع ذرتين من الهيدروجين ، و يتم هذا الارتباط وفق رابطة تشاركيه قوية قيمتها 30 ــ 100 كيلو حريرة / مول .
منشأ الماء :
ظهرت العديد من النظريات لتفسير أصل الماء على سطح الكرة الأرضية ، من هذه النظريات
أ ـنظرية المياه الكونية المنشأ :
تتلخص هذه النظرية بأن الماء أتى إلى الأرض من الفضاء الخارجي ، و تفيد بأن هناك تيارات من الأشعة الكونية تتحرك دائماٍ في الفضاء الكوني مكّونة من جسيمات ذات طاقة ضخمة جداً ، تحتوي على نوى ذرات اليدروجين ، أي على البروتونات ، لدى حركة كوكب الأرض أثناء دورانه حول نفسه و حول الشمس تخترق هذه البروتونات جو الأرض ، و تحصل على الإلكترونات الضرورية ، وتتشكل ذرة الهيدروجين ، حيث تتفاعل مباشرة مع الأوكسجين مشكلة جزيئات على ارتفاعات كبيرة ، و في ظل درجات حرارة منخفضة ، تتكاثف على جسيمات من الغبار الكوني مكونة سحباً فضية ، حيث يعتقد العلماء أيضاً بأن الماء المتشكل بهذه الطريقة خلال التاريخ الطويل الذي مرت به الكرة الأرضية أثناء تشكلها يكفي لملء المحيطات كافة على سطح هذه الأرض
و لقد ذكر الله تعالى في القرآن الكريم هذه الظاهرة أنه سبحانه أنزل من السماء الماء و ذكر مادة الماء منكرة دون تعريف ليدل على أن عموم جنس الماء نزل من السماء وذلك في أكثر منعشرين آية
1 ـ {21} الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الأَرْضَ فِرَاشاً وَالسَّمَاء بِنَاء وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَج بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقاً لَّكُمْ فَلاَ تَجْعَلُواْ لِلّهِ أَندَاداً وَأَنتُم تَعْلَمُونَ {22} سورة البقرة
2ـ إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَاخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَار وَالْفُلْكِ الَّتِي تَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِمَا يَنفَعُ النَّاسَ وَمَا أَنزَلَ اللّه مِنَ السَّمَاء مِن مَّاء فَأَحْيَا بِهِ الأرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَبَثَّ فِيهَا
ُ مِن كُلِّ دَآبَّةٍ وَتَصْرِيفِ الرِّيَاحِ وَالسَّحَابِ الْمُسَخِّر بَيْنَ السَّمَاء وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {164}سورة البقرة
ِ3 ـ {98} وَهُوَ الَّذِيَ أَنزَل مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ نَبَاتَ كُلِّ شَيْءٍ فَأَخْرَجْنَا مِنْه خَضِرًا نُّخْرِجُ مِنْهُ حَبًّا مُّتَرَاكِبًا وَمِنَ النَّخْلِ مِن طَلْعِهَا قِنْوَانٌ دَانِيَةٌ وَجَنَّاتٍ مِّنْ أَعْنَابٍ وَالزَّيْتُونَ وَالرُّمَّانَ مُشْتَبِهًا وَغَيْرَ مُتَشَابِهٍ انظُرُواْ إِلِى ثَمَرِهِ إِذَا أَثْمَرَ وَيَنْعِهِ إِنَّ فِي ذَلِكُمْ
لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ {99} سورة الأنعام
5 ـ إِذْ يُغَشِّيكُمُ النُّعَاسَ أَمَنَةً مِّنْهُ وَيُنَزِّل عَلَيْكُم مِّن السَّمَاء مَاء لِّيُطَهِّرَكُم بِهِ وَيُذْهِبَ عَنكُمْ رِجْز الشَّيْطَانِ وَلِيَرْبِطَ عَلَى قُلُوبِكُمْ وَيُثَبِّتَ بِهِ الأَقْدَامَ {11} الأنفال
َ6 ـ أَنزَلَ مِن السَّمَاء مَاء فَسَالَتْ أَوْدِيَةٌ بِقَدَرِهَا فَاحْتَمَلَ السَّيْلُ زَبَدًا رَّابِيًا وَمِمَّا يُوقِدُونَ عَلَيْهِ فِي النَّارِ ابْتِغَاء حِلْيَةٍ أَوْ مَتَاعٍ زَبَدٌ مِّثْلُهُ كَذَلِك يَضْرِبُ اللّهُ الْحَقَّ وَالْبَاطِلَ فَأَمَّا الزَّبَدُ فَيَذْهَبُ جُفَاء وَأَمَّا مَا يَنفَعُ النَّاسَ فَيَمْكُثُ فِي الأَرْضِ كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللّهُ الأَمْثَالَ {17} الرعدِ
7 ـ{31} اللّهُ الَّذِي خَلَق السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَج بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَّكُمْ وَسَخَّرَ لَكُمُ الْفُلْكَ لِتَجْرِي فِي الْبَحْرِ بِأَمْرِهِ وَسَخَّرَ لَكُمُ الأَنْهَارَ {32} إبراهيم
َ8 ـ {21} وَأَرْسَلْنَا الرِّيَاح لَوَاقِحَ فَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَسْقَيْنَاكُمُوهُ وَمَا أَنتُمْ لَه بِخَازِنِينَ {22} الحجر
ُ9 ـ {9} هُوَ الَّذِي أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء لَّكُم مِّنْه شَرَابٌ وَمِنْهُ شَجَرٌ فِيهِ تُسِيمُونَ {10} النحل
ُ10 ـ وَاللّهُ أَنزَلَ مِنَ الْسَّمَاء مَاء فَأَحْيَا بِهِ الأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِك لآيَةً لِّقَوْمٍ يَسْمَعُونَ {65} النحل
َ11 ـ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ مَهْدًا وَسَلَكَ لَكُمْ فِيهَا سُبُلًا وَأَنزَل مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ أَزْوَاجًا مِّن نَّبَاتٍ شَتَّى {53} طه
َ12 ـ أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَتُصْبِحُ الْأَرْض مُخْضَرَّةً إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ {63} الحج
ُ13 ـ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَسْكَنَّاهُ فِي الْأَرْضِ وَإِنَّا عَلَى ذَهَاب13 . وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَسْكَنَّاهُ فِي الْأَرْضِ وَإِنَّا عَلَى ذَهَاب بِهِ لَقَادِرُونَ {18}المؤمنون
ٍ14 ـ وَهُوَ الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ بُشْرًا بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهِ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء طَهُورًا
{48} الفرقان.
ْ15 ـ {62} وَلَئِن سَأَلْتَهُم مَّن نَّزَّلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَحْيَا بِهِ الْأَرْضَ مِن بَعْدِ مَوْتِهَا لَيَقُولُنَّ اللَّهُ قُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لَا يَعْقِلُونَ {63}العنكبوت
16 ـ { 23} وَمِنْ آيَاتِهِ يُرِيكُمُ الْبَرْق خَوْفًا وَطَمَعًا وَيُنَزِّلُ مِنَ السَّمَاء مَاء فَيُحْيِي بِهِ الْأَرْض بَعْدَ مَوْتِهَا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَعْقِلُونَ {24} الروم
17 ـ {9} خَلَق السَّمَاوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا وَأَلْقَى فِي الْأَرْضِ رَوَاسِيَ أَن تَمِيد بِكُمْ وَبَثَّ فِيهَا مِن كُلِّ دَابَّةٍ وَأَنزَلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَنبَتْنَا فِيهَا مِن كُلِّ زَوْجٍ كَرِيمٍ {10} هَذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِن دُونِهِ بَلِ الظَّالِمُونَ فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ {11} لقمان
18 ـ أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَأَخْرَجْنَا بِهِ ثَمَرَاتٍ مُّخْتَلِفًا أَلْوَانُهَا وَمِنَ الْجِبَالِ جُدَدٌ بِيضٌ وَحُمْرٌ مُّخْتَلِفٌ أَلْوَانُهَا وَغَرَابِيبُ سُودٌ {27}فاطر
19 ـ {20} أَلَمْ تَر أَنَّ اللَّهَ أَنزَلَ مِنَ السَّمَاء مَاء فَسَلَكَهُ يَنَابِيعَ فِي الْأَرْضِ ثُم يُخْرِجُ بِهِ زَرْعًا مُّخْتَلِفًا أَلْوَانُهُ ثُمَّ يَهِيجُ فَتَرَاهُ مُصْفَرًّا ثُم يَجْعَلُهُ حُطَامًا إِنَّ فِي ذَلِكَ لَذِكْرَى لِأُوْلِي الْأَلْبَابِ {21} الزمر
َّ20 ـ وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاء مَاء بِقَدَرٍ فَأَنشَرْنَا بِهِ بَلْدَةً مَّيْتًا كَذَلِكَ تُخْرَجُونَ {11} الزخرف
21 ـ {8} وَنَزَّلْنَا مِنَ السَّمَاء مَاء مُّبَارَكًا فَأَنبَتْنَا بِهِ جَنَّات وَحَبَّ الْحَصِيدِ {9} .
ب ـ نظرية المياه أرضية المنشأ :
تتخلص هذه النظرية بأن الصخور المكونة للطبقة الواقعة بين نواة الأرض و القشرة الأرضية ( طبقة السيما ) كانت تنصهر في بعض المواقع تحت تأثير الحرارة الناشئة عن التفكك الإشعاعي للنظائر المشعة ، حيث تنطلق منها مكونات طيارة كلآوزون و الكلور و مركبات الكربون المختلفة و الكبريت ، و أكثرها أبخرة الماء .
كانت هذه المكونات تقذف إلى الطبقات السطحية أو على السطح بواسطة الثورات البركانية خلال تاريخ الأرض الطويل ، و تكفي هذه الكمية لملء جميع المحيطات على سطح الكرة الأرضية.
و قد أشار القرآن إلى تلك الحقيقة قبل ألف و أربعمائة سنة حينما قال
(( و الأرض بعد ذلكدحاها أخرج منها مائها و مرعاها .))
dreamnagd- المراقــــــــب العـــــــــــــــــــــام
-
عدد الرسائل : 19857
العمر : 57
مكان الإقامة : الرياض - نجد - وسط الجزيرة العربية
الوظيفة : أعمال حرة
الاهتمامات : الانترنت
نقاط : 241
تاريخ التسجيل : 19/05/2007 -
رد: بحث الماء
من طرف dreamnagd الأربعاء يناير 02, 2008 2:59 am
أهمية الماء
يشكل الماء 70% من مساحة اليابسة ويشكل الماء 65% من وزن الإنسان و الكائنات الحية كما للماء دور كبير في سير التفاعلات الكيميائية داخل أجسام النباتات و الحيوانات وذلك من أجل الحصول على الطاقة وللماء دور في تغير سطح الأرض من خلال عمليات الحت
خواص الماء الكيميائية و الفيزيائية :
1 ـ إن البناء الفريد للماء يجعل جزيئاته متماسكة و مرتبطة بروابط هيدروجينية ، و يصبح كل جزيء مرتبطاً بأربعة جزيئات مجاورة ، و كل منها بأربعة ، و هكذا تبدوا جميع الجزيئات مرتبطة ببعض في شبكة فراغية متماسكة ، و لولا هذا لكانت درجة غليان الماء (-80م) و درجة تجمده ( -100 م ) و لاستحال جود الماء على شكل سائل وصلب على سطح الأرض و لاستحالت الحياة فمن غير الله يعرف خواص كل من الأوكسجين و الهيدروجين و يعلم أنه إذا شكلا جزيئاً فإنه لن يتواجدا بحالة سائلة أو صلبة إلا إذا كانت الرابطة التي تربط بينهما رابطة هيدروجينية قوية.
2 ـ منالمعلوم أن درجة غليان الماء مرتفعة و ذلك لقوة رابطته التشاركية لذلكفهو يمتص قدرة حرارية كبيرة لكي يتبخر حيث كل غران من الماء السائل يحتاج إلى 540 حريرة ليتحول إلى بخار و هذه الخاصية تعطي الماء دوراً فريداً في نقل القدرة من مكان لآخر ، فالماء الذي يتبخر من المحيطات تسوقه الرياح مئات و آلاف الكيلومترات إلى أماكن باردة فعند تبرد البخار و تحببه و تساقطه على شكل قطرات مطر ينشر معه الطاقة التي أمتصها أثناء تبخر ه فيساهم في رفع درجة الحرارة في تلك المناطق و تلطيف حرارة الجو و كذلك في أثناء تساقط الثلوج فكم هذه الحرارة المنتشرة كبيرة إذا علمنا أنه يتبخر كل عام 520 ألف كيلوا متر مكعب من الماء .
3 ـ و هناكخاصة فريدة أخرى للماء تتمثل بتمدد الجليد أثناء تجمده فيطفوا على سطح الماء ، ولهذه الخاصية البديعة فائدة عظيمة لتلك الكائنات المائية التي تعيش في المناطق الباردة و المتجمدة فعندما تنخفض درجة حرارة الماء في فصل الشتاء في الأحواض المائية ( نهر _بحيرة _ بحر... ) نتيجة انخفاض درجة حرارة الغلاف الجوي المحيط تتجمد طبقة الماء السطحية فتتمدد و تزداد كثافتها فتطفوا على سطح الماء و تشكل عازلاً طبيعياً بين الغلاف الجوي البارد والماء أسفل الحوض فتساهم تلك الخاصة في خفض درجة حرارة الماء واعتداله مم يحول دون تجمد الحوض المائي فيساهم هذا العازل الطبيعي إضافة إلى الحرارة المنتشرة من تجمد الجليد على تلطيف حرارة الماء و المحافظة على حياة الأحياء المائية و تجنيبها خطر التجمد و الموت .
4 ـ نتيجة لقوى التجاذب بين جزيئات الماء يلاحظ أن قيمة التوتر السطحي للماء عالية جداً و تبلغ 72 ميلي نيوتن /المتر و هي تفوق الضغط الجوي فهذه الخاصة هي التي تجعل الماء يرتفع بنفسه في الأوعية الشعرية في الأشجار و تعرف بالخاصة الشعرية فيحمل الماء من خلالها الغذاء إلى الخلايا النباتية حتى ارتفاعات عالية، كما أنها هي المسئولة عن تحريك الماء في المسامات و الفراغات و الأقنية و الشقوق الدقيقة في التربة و الصخور نحو الأعلى حتى تتساوى قوة التوتر السطحي للماء مع قوة الجاذبية الأرضية مم يسهل على جذور النباتات الحصول على الماء في المناطق الجافة و الصحراوية .
5 ـ تعد قيمة ثابت العزل الكهربائي للماء عالية جداً و نحو ( 80 ) في جزيئات الماء تكون مراكز الشحنات الموجبة و السالبة منزاحة كثيراً عن بعضها البعض، فنلاحظ أنه عند غمر جسم ما ف بالماء أن القوى الناشئة بين الجزيئات أو الذرات على سطحه تضعف تحت تأثير الماء مئة مرة تقريباً ، فإذا أصبحا الرابطة بين الجزيئات غير قادرة على مقاومة فعل الحركة الحرارية بدأت جزيئات الجسم أو ذراته بالانفصال عن سطحه و الانتقال إلى الماء ، و بدأ الجسم عندئذ بالذوبان حيث يتفكك إلى جزيئات مستقلة كما يحدث للسكر عند ذوبانه في كأس من الشاي أو يتفكك إلى جسيمات مشحونة ( أيونات ) كما يحدثلملح الطعام .
و يعتبر الماء ، بفضل ثابت عزله الكهربائي الكبير جداً،ن من أقوى المذيبات
( المحلات ) ، فباستطاعته أن يذيب أي صخر كان على سطح الأرض ، و الماء يفتت ببطء الغرانيت و يسحب أو يمتص منه الأجزاء السهلة الذوبان .
تحمل مياه الأنهار و الجداول والسواقي الشوائب المنحلة فيها و تقذف بها في المحيطات التي تتراكم فيها الأملاح و الشوائب على مدى العصور ،لذلك تكون مياه البحار و المحيطات مشبعة بالأملاح و المعادن و الشوائب التي بدورها تمنع المياه من أن تتسنه وتتنتن تتحول إلى مستنقعاتفتموت بالتالي معظم الأحياء البحرية .
و لهذه الخاصة أهمية كبيرة للنبات فالماء يذيب الأملاح و المعادن و الشوائب الضرورية لحياة النبات التي تنتقل عبر الأنابيب الشعرية إلى الخلايا النباتيةفتبارك الله أحسن الخالقين .
نذكر فيما يلي باختصار أهم الخواص والشروط الصحية الواجب توافرها في الماء الصالح لشرب:
أ- طبيعياً:
أن يكون الماء بلا لون ولا رائحة وأن يكون طعمه مقبولا , وأن يكون رائقا وخاليا من المواد العالقة والشوائب..
ب- كيماويا:
يجب أن يكون الماء خاليا من المواد الكيماوية الثقيلة الملوثة مثل الزئبق والزرنيخ والرصاص وغيرها من الملوثات .كما يجب أن يدل الفحص الكيميائي على عدم وجود الأمونيا (( النشادر)) والنيتروجين إذ أن وجودهما يدل على وصول فضلات الإنسان والحيوان إلى الماء . ويجب أن يكون الماء معتدل العسر (( الملوحة)) وألا يكون خاليا من الأملاح الضرورية للإنسان..
ج –جرثوميا:
يجب أن يكون الماء خاليا من الجراثيم التي تسبب الأمراض المعدية ومن الجراثيم عصيات القولون التي لا تكون ضارة بنفسها , ولكن وجودها يدل على وصول فضلات الإنسان والحيوان إلى الماء إذ أنها من الجراثيم الطبيعية المقيمة في الأمعاء.
بالرغم من أهمية الماء وضرورته القصوى للإنسان فانه يلعب دورا فعالا في نفل الأمراض المعدية . فقد يبدو نظيفا صافيا بينما يحتوي على ملايين الجراثيم الضارة التي تستطيع العيش والتكاثر فيه .فالماء الملوث هو أخطر الوسائل التي ينتشر بها كثير من الأمراض المعدية مثل التايفوئيد والباراتايفوئيد والدوسنطاريا والتهاب الكبد الوبائي والكوليرا والنزلات المعوية وأيضا الطفيليات مثل القارديا وديدان الأمعاء المختلفة. كذالك تلعب المياه دورا فعلا في انتشار بعض الأمراض التي تحتاج دورة حياتها إلى وسيط مثل البلهارسيا و الملاريا ومرض دودة غينياوغيرهاااااا
ولكن – بالرغم من ذلك – نستطيع أ نحافظ على سلامة موارد المياه من التلوث وسلامة الماء الذي نستخدمه داخل منازلنا أذا طبقنا الشروط الصحية والتزم كل فرد في المجتمع بمبادئ التوعية الصحية حتى ننعم بمجتمع سليم ومعافى..
يشكل الماء 70% من مساحة اليابسة ويشكل الماء 65% من وزن الإنسان و الكائنات الحية كما للماء دور كبير في سير التفاعلات الكيميائية داخل أجسام النباتات و الحيوانات وذلك من أجل الحصول على الطاقة وللماء دور في تغير سطح الأرض من خلال عمليات الحت
خواص الماء الكيميائية و الفيزيائية :
1 ـ إن البناء الفريد للماء يجعل جزيئاته متماسكة و مرتبطة بروابط هيدروجينية ، و يصبح كل جزيء مرتبطاً بأربعة جزيئات مجاورة ، و كل منها بأربعة ، و هكذا تبدوا جميع الجزيئات مرتبطة ببعض في شبكة فراغية متماسكة ، و لولا هذا لكانت درجة غليان الماء (-80م) و درجة تجمده ( -100 م ) و لاستحال جود الماء على شكل سائل وصلب على سطح الأرض و لاستحالت الحياة فمن غير الله يعرف خواص كل من الأوكسجين و الهيدروجين و يعلم أنه إذا شكلا جزيئاً فإنه لن يتواجدا بحالة سائلة أو صلبة إلا إذا كانت الرابطة التي تربط بينهما رابطة هيدروجينية قوية.
2 ـ منالمعلوم أن درجة غليان الماء مرتفعة و ذلك لقوة رابطته التشاركية لذلكفهو يمتص قدرة حرارية كبيرة لكي يتبخر حيث كل غران من الماء السائل يحتاج إلى 540 حريرة ليتحول إلى بخار و هذه الخاصية تعطي الماء دوراً فريداً في نقل القدرة من مكان لآخر ، فالماء الذي يتبخر من المحيطات تسوقه الرياح مئات و آلاف الكيلومترات إلى أماكن باردة فعند تبرد البخار و تحببه و تساقطه على شكل قطرات مطر ينشر معه الطاقة التي أمتصها أثناء تبخر ه فيساهم في رفع درجة الحرارة في تلك المناطق و تلطيف حرارة الجو و كذلك في أثناء تساقط الثلوج فكم هذه الحرارة المنتشرة كبيرة إذا علمنا أنه يتبخر كل عام 520 ألف كيلوا متر مكعب من الماء .
3 ـ و هناكخاصة فريدة أخرى للماء تتمثل بتمدد الجليد أثناء تجمده فيطفوا على سطح الماء ، ولهذه الخاصية البديعة فائدة عظيمة لتلك الكائنات المائية التي تعيش في المناطق الباردة و المتجمدة فعندما تنخفض درجة حرارة الماء في فصل الشتاء في الأحواض المائية ( نهر _بحيرة _ بحر... ) نتيجة انخفاض درجة حرارة الغلاف الجوي المحيط تتجمد طبقة الماء السطحية فتتمدد و تزداد كثافتها فتطفوا على سطح الماء و تشكل عازلاً طبيعياً بين الغلاف الجوي البارد والماء أسفل الحوض فتساهم تلك الخاصة في خفض درجة حرارة الماء واعتداله مم يحول دون تجمد الحوض المائي فيساهم هذا العازل الطبيعي إضافة إلى الحرارة المنتشرة من تجمد الجليد على تلطيف حرارة الماء و المحافظة على حياة الأحياء المائية و تجنيبها خطر التجمد و الموت .
4 ـ نتيجة لقوى التجاذب بين جزيئات الماء يلاحظ أن قيمة التوتر السطحي للماء عالية جداً و تبلغ 72 ميلي نيوتن /المتر و هي تفوق الضغط الجوي فهذه الخاصة هي التي تجعل الماء يرتفع بنفسه في الأوعية الشعرية في الأشجار و تعرف بالخاصة الشعرية فيحمل الماء من خلالها الغذاء إلى الخلايا النباتية حتى ارتفاعات عالية، كما أنها هي المسئولة عن تحريك الماء في المسامات و الفراغات و الأقنية و الشقوق الدقيقة في التربة و الصخور نحو الأعلى حتى تتساوى قوة التوتر السطحي للماء مع قوة الجاذبية الأرضية مم يسهل على جذور النباتات الحصول على الماء في المناطق الجافة و الصحراوية .
5 ـ تعد قيمة ثابت العزل الكهربائي للماء عالية جداً و نحو ( 80 ) في جزيئات الماء تكون مراكز الشحنات الموجبة و السالبة منزاحة كثيراً عن بعضها البعض، فنلاحظ أنه عند غمر جسم ما ف بالماء أن القوى الناشئة بين الجزيئات أو الذرات على سطحه تضعف تحت تأثير الماء مئة مرة تقريباً ، فإذا أصبحا الرابطة بين الجزيئات غير قادرة على مقاومة فعل الحركة الحرارية بدأت جزيئات الجسم أو ذراته بالانفصال عن سطحه و الانتقال إلى الماء ، و بدأ الجسم عندئذ بالذوبان حيث يتفكك إلى جزيئات مستقلة كما يحدث للسكر عند ذوبانه في كأس من الشاي أو يتفكك إلى جسيمات مشحونة ( أيونات ) كما يحدثلملح الطعام .
و يعتبر الماء ، بفضل ثابت عزله الكهربائي الكبير جداً،ن من أقوى المذيبات
( المحلات ) ، فباستطاعته أن يذيب أي صخر كان على سطح الأرض ، و الماء يفتت ببطء الغرانيت و يسحب أو يمتص منه الأجزاء السهلة الذوبان .
تحمل مياه الأنهار و الجداول والسواقي الشوائب المنحلة فيها و تقذف بها في المحيطات التي تتراكم فيها الأملاح و الشوائب على مدى العصور ،لذلك تكون مياه البحار و المحيطات مشبعة بالأملاح و المعادن و الشوائب التي بدورها تمنع المياه من أن تتسنه وتتنتن تتحول إلى مستنقعاتفتموت بالتالي معظم الأحياء البحرية .
و لهذه الخاصة أهمية كبيرة للنبات فالماء يذيب الأملاح و المعادن و الشوائب الضرورية لحياة النبات التي تنتقل عبر الأنابيب الشعرية إلى الخلايا النباتيةفتبارك الله أحسن الخالقين .
نذكر فيما يلي باختصار أهم الخواص والشروط الصحية الواجب توافرها في الماء الصالح لشرب:
أ- طبيعياً:
أن يكون الماء بلا لون ولا رائحة وأن يكون طعمه مقبولا , وأن يكون رائقا وخاليا من المواد العالقة والشوائب..
ب- كيماويا:
يجب أن يكون الماء خاليا من المواد الكيماوية الثقيلة الملوثة مثل الزئبق والزرنيخ والرصاص وغيرها من الملوثات .كما يجب أن يدل الفحص الكيميائي على عدم وجود الأمونيا (( النشادر)) والنيتروجين إذ أن وجودهما يدل على وصول فضلات الإنسان والحيوان إلى الماء . ويجب أن يكون الماء معتدل العسر (( الملوحة)) وألا يكون خاليا من الأملاح الضرورية للإنسان..
ج –جرثوميا:
يجب أن يكون الماء خاليا من الجراثيم التي تسبب الأمراض المعدية ومن الجراثيم عصيات القولون التي لا تكون ضارة بنفسها , ولكن وجودها يدل على وصول فضلات الإنسان والحيوان إلى الماء إذ أنها من الجراثيم الطبيعية المقيمة في الأمعاء.
بالرغم من أهمية الماء وضرورته القصوى للإنسان فانه يلعب دورا فعالا في نفل الأمراض المعدية . فقد يبدو نظيفا صافيا بينما يحتوي على ملايين الجراثيم الضارة التي تستطيع العيش والتكاثر فيه .فالماء الملوث هو أخطر الوسائل التي ينتشر بها كثير من الأمراض المعدية مثل التايفوئيد والباراتايفوئيد والدوسنطاريا والتهاب الكبد الوبائي والكوليرا والنزلات المعوية وأيضا الطفيليات مثل القارديا وديدان الأمعاء المختلفة. كذالك تلعب المياه دورا فعلا في انتشار بعض الأمراض التي تحتاج دورة حياتها إلى وسيط مثل البلهارسيا و الملاريا ومرض دودة غينياوغيرهاااااا
ولكن – بالرغم من ذلك – نستطيع أ نحافظ على سلامة موارد المياه من التلوث وسلامة الماء الذي نستخدمه داخل منازلنا أذا طبقنا الشروط الصحية والتزم كل فرد في المجتمع بمبادئ التوعية الصحية حتى ننعم بمجتمع سليم ومعافى..
dreamnagd- المراقــــــــب العـــــــــــــــــــــام
-
عدد الرسائل : 19857
العمر : 57
مكان الإقامة : الرياض - نجد - وسط الجزيرة العربية
الوظيفة : أعمال حرة
الاهتمامات : الانترنت
نقاط : 241
تاريخ التسجيل : 19/05/2007 -
رد: بحث الماء
من طرف dreamnagd الأربعاء يناير 02, 2008 3:00 am
هل يمكنك أن تشرب الكثير من الماء؟؟؟
بقلم الدكتورة : آن ماري هلمنشتاين
لعلك سمعت بأن من المهم أن تشرب الكثير من السوائل أو بمعنى أبسط أن تشرب كميات كبيرة من الماء ، ولكن هل تساءلت يوماً عن إمكانية شرب الكثير جداً من الماء ؟إليك ما تحتاج أن تعلمه :
هل بإمكانك حقاً شرب كميات كبيرة من الماء ؟
في كلمة واحدة .. نعم ..
إن شرب كمية كبيرة من الماء ممكن ولكنه يؤدي بك إلى حالة تعرف بالتسمم المائي وإلى مشكلة متعلقة بها أيضاً تعرف باسم "الهايبوناتريميا" hyponatremia .
يشاهد التسمم المائي بشكل شائع في الأطفال الرضع الذين هم دون شهرهم السادس من العمر ، ويشاهد أحياناً في الرياضيين .
يصاب الرضيع بالتسمم المائي نتيجة لرضعات الماء الكثيرة التي يشربها من قارورة الرضاعة أو من طعام الطفل الممدد بالماء بشكل كبير . كما يمكن للرياضيين أن يعانوا من التسمم المائي فالرياضيون يتعرقون بشكل كبير جداً مما يجعلهم يخسرون الماء إضافة إلى الإلكتروليتات الموجودة في أجسامهم .
ينتج التسمم المائي والهيبوناتريميا عندما يشرب الشخص الذي فقد الكثير من الماء كمية كبيرة من الماء دون أن يرافق ذلك تناول للإلكتروليتات أو "الكهرليتات" ..
ما الذي يحدث في حالة التسمم المائي؟
عندما يدخل الكثير من الماء إلى خلايا الجسم فإن الأنسجة تنتفخ بسبب الزيادة من السوائل .
تحافظ خلايا جسمك على تركيز معين من الأملاح ولذلك فإن زيادة الماء في الوسط المحيط في الخلية أو ما يعرف بالمصل يؤدي إلى سحب الصوديوم من داخل الخلية إلى خارجها أي إلى المصل للمحافظة على التركيز المطلوب .
وتراكم المزيد من الماء فإن تركيز الصوديوم في المصل يصبح في الحالة المعروفة بـ"هايبوناتريميا".
الطريقة الأخرى التي تحاول الخلايا بها استعادة التوازن الإلكتروليتي هي اندفاع الماء من خارج الخلية إلى داخلها من خلال الحلول أو التناضح "وهو حركة الماء من التركيز الأعلى إلى التركيز الأخفض عبر غشاء نفوذ"
ومع أن الإلكتروليتات تكون بتركيز أكبر في داخل الخلية فإن الماء في خارج الخلية أكبر تركيزاً " لأنه يحتوي إلكتروليتات بكمية أقل فيتحرك الماء والإلكتروليتات عبر غشاء الخلية لتحقيق الاتزان في التركيز ، وفعلياً فإن الخلايا قد تنتفخ إلى حد الانفجار .
بالنسبة للخلايا فإن التسمم المائي يؤدي إلى نفس التأثيرات التي يمكن أن تحدث عند الغرق في الماء .
فقدان الاتزان الإلكتروليتي وانتفاخ النسج قد يؤدي إلى اضطراب في خفقان القلب أو دخول بعض السوائل إلى الرئتين وتهيج في جفن العين .
يؤدي الانتفاخ إلى وضع ضغط على الدماغ والأعصاب مما يؤدي إلى سلوك يماثل التسمم الغولي"الكحولي".
وانتفاخ النسج الدماغية يؤدي لحدوث نوبات وغيبوبة وقد يؤدي إلى الموت لا سمح الله في أشد الحالات ما لم يتم حصر الماء ومنع المزيد منه من دخول الخلايا بإعطاء المصاب مقويات ملحية شديدة الفعالية .
وإذا أعطي العلاج قبل أن يتضرر المزيد من الخلايا فإن المريض يمكن أن يتحسن في غضون بضعة أيام ...
إن كليتي الشخص السليم البالغ يمكن أن تعالج خمسة عشر لتراً من الماء في اليوم ومن غير المتوقع لذلك أن تصاب بتسمم الماء حتى ولو شربت كثيراً من الماء طالما أنك تشرب في فترات متقطعة ولا تقوم بإدخال كميات كبيرة من الماء دفعة واحدة في وقت واحد .
وكقاعدة عامة فإن أغلب الأشخاص البالغين عليهم أن يتناولوا ثلاثة أرباع الغذاء من السوائل كل يوم ، وأغلب الماء الذي يحتاجه الجسم البشري يأتيه من الطعام ولذلك فإنه من المستحب أن تشرب حوالي 8 كؤوس من الماء يومياً وقد تحتاج كمية أكبر من الماء إذا كنت تخضع لعلاج معين ...
وكخلاصة لما سبق فإنه يمكنك أن تشرب كثيراً من الماء وطالما أنك لست رضيعاً ولست عداء ماراثون فغن التسمم المائي هو حالة نادرة بالنسبة لك
أعاذنا الله جميعاً من هذا المرض ...
مياه المدن الحديثة :-
يزود الماء في المدن الحديثة عن طريق شبكة المياه التي تحمل الماء من منطقة المعالجة إلى داخل المنازل . وتعتبر هذه الطريقة من الطرق السليمة التي تقي السكان من الأمراض والمشاكل الصحية إذا روعي فيها:-
1- المادة المستعملة في صنع الأنابيب من المواد المسموح بها من قبل السلطات الصحية
2- التوصيل بين الأنابيب محكم وخال من أي خلل أو ثقب قد يكون مدخلا للمواد الملوثة وغيرها0
3- سبكه المياه بعيدة وفي وضع أعلى من شبكة التصريف المجاريحتى نتفادى أي تلوث قد يحصل من شبكة المجاري.
4- الإصلاحات في شبكة المياه تتم بطريقة صحيةتمنع تلوث باقي الشبكة .
5- استعمال المطهرات مثل الكلور لتطهير الجزء الذي أجري عليه الإصلاح .
6- أخذ عينه ماء من المنطقة التي أجري عليها الإصلاح وإخضاعها للفحص حتى نتأكد من سلامة المياه وخلوها من أي جراثيم.
7-أضافة المطهرات مثل الكلور بالكميات والنسب المطلوبة في شبكات المياه للقضاء على الجراثيم الموجودةفي الماء .
8-أخذ عينات دورية من شبكة المياه و إخضاعها للتحليل.
9- التبليغ الفوري عن أي طفح أو عطب يظهر على الشبكة
10- سرعه القيام بإصلاح ذلك العطب.
تجارب حول موضوع صفات الماء
أربطة الهيدروجين
خذ ( 20 ) ملممن الماء المقطر وأخلطهم مع (20) ملم من الكحول الأثيلي . نفِّذ التجربة في المخبار المدرج . ماذا تستطيع القول على الحجم الكلي للمحلول ؟
ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟
الماء كمذيب _ بناء منحنى الذائبية لنيترات البوتاسيومKNO3
زن (10) غرام من نيترات البوتاسيوم , أذبهم في (5) ملم ماء مقطر . سخِّن في حوض ماء حتى تذوب كل المادة الصلبة . برِّد وجد درجة الأشباع .سجِّل درجة الحرارة . كرِّر التجربة أربع مرات إضافية وبكل مرة عليك أن تجعل المحلول مخَّفف عن طريق إضافة (2.5) ملم من الماء سجِّل كل درجات الحرارة لبداية رسوب المادة (درجات الأشباع ) .إحسب تركيز المحلول في وحدات غرام مذاب الى (100) غرام ماء , وأرسم الرسم البياني لمنحنى الذائبية .
ماذا تستطيع القول عن علاقة الذائبية لنيترات البوتاسيوم KNO3 بدرجة الحرارة
التوصيل الكهربائي
قياس التوصيل الكهربائي لمحلول ملح الطعام ( كأس ماء + ملعقة من ملح الطعام) وقياس التوصيل الكهربائي لمحلول سكر ( كأس ماء + ملعقة من سكر الطعام ) . إذا وُجِدَ لديك مقياس توصيل متطور , ففي الأمكان تنفيذ قياس التوصيل لمحلول الملح بتراكيز مختلفة . ماهو التفسير للتواصيل المختلفة ؟
توتر سطحي
خُذ كأس ماء , وبمساعدة ملقط أو سكين ضع مشبك على سطح الماء , المشبك يطفو. ماذا يحدث عندما نضيف قطرة من الصابون السائل على بُعد من المشبك؟
بناء حوض تبريد ماء-ملح
خذ كأساً وضع به (100) ملم ماء و (100) غرام ثلج . قس درجة الحرارة .
أضف ثلاث ملاعق من ملح الطعام . وقس درجة الحرارة .
ماذا تستطيع القول على قدرة التبريد للحوض ؟
ما هو التفسير لأنخفاض درجة الحرارة ؟
شذوذ الماء
أدخل الى أنبوب إختبار (10) ملم من الماء , أشر الى إرتفاع الماء .
أغمس الأنبوب في حوض ثلج _ ملح بحيث يكون وجه الماء في الأنبوب عامودي ( في الأمكان تثبيت الأنبون في قاع الحوض بواسطة معجونة ) .
عندما تتجمد الماء أشر الى إرتفاعها .
ماذا تستطيع القول على حجم الماء بوقت التصلب ؟
بقلم الدكتورة : آن ماري هلمنشتاين
لعلك سمعت بأن من المهم أن تشرب الكثير من السوائل أو بمعنى أبسط أن تشرب كميات كبيرة من الماء ، ولكن هل تساءلت يوماً عن إمكانية شرب الكثير جداً من الماء ؟إليك ما تحتاج أن تعلمه :
هل بإمكانك حقاً شرب كميات كبيرة من الماء ؟
في كلمة واحدة .. نعم ..
إن شرب كمية كبيرة من الماء ممكن ولكنه يؤدي بك إلى حالة تعرف بالتسمم المائي وإلى مشكلة متعلقة بها أيضاً تعرف باسم "الهايبوناتريميا" hyponatremia .
يشاهد التسمم المائي بشكل شائع في الأطفال الرضع الذين هم دون شهرهم السادس من العمر ، ويشاهد أحياناً في الرياضيين .
يصاب الرضيع بالتسمم المائي نتيجة لرضعات الماء الكثيرة التي يشربها من قارورة الرضاعة أو من طعام الطفل الممدد بالماء بشكل كبير . كما يمكن للرياضيين أن يعانوا من التسمم المائي فالرياضيون يتعرقون بشكل كبير جداً مما يجعلهم يخسرون الماء إضافة إلى الإلكتروليتات الموجودة في أجسامهم .
ينتج التسمم المائي والهيبوناتريميا عندما يشرب الشخص الذي فقد الكثير من الماء كمية كبيرة من الماء دون أن يرافق ذلك تناول للإلكتروليتات أو "الكهرليتات" ..
ما الذي يحدث في حالة التسمم المائي؟
عندما يدخل الكثير من الماء إلى خلايا الجسم فإن الأنسجة تنتفخ بسبب الزيادة من السوائل .
تحافظ خلايا جسمك على تركيز معين من الأملاح ولذلك فإن زيادة الماء في الوسط المحيط في الخلية أو ما يعرف بالمصل يؤدي إلى سحب الصوديوم من داخل الخلية إلى خارجها أي إلى المصل للمحافظة على التركيز المطلوب .
وتراكم المزيد من الماء فإن تركيز الصوديوم في المصل يصبح في الحالة المعروفة بـ"هايبوناتريميا".
الطريقة الأخرى التي تحاول الخلايا بها استعادة التوازن الإلكتروليتي هي اندفاع الماء من خارج الخلية إلى داخلها من خلال الحلول أو التناضح "وهو حركة الماء من التركيز الأعلى إلى التركيز الأخفض عبر غشاء نفوذ"
ومع أن الإلكتروليتات تكون بتركيز أكبر في داخل الخلية فإن الماء في خارج الخلية أكبر تركيزاً " لأنه يحتوي إلكتروليتات بكمية أقل فيتحرك الماء والإلكتروليتات عبر غشاء الخلية لتحقيق الاتزان في التركيز ، وفعلياً فإن الخلايا قد تنتفخ إلى حد الانفجار .
بالنسبة للخلايا فإن التسمم المائي يؤدي إلى نفس التأثيرات التي يمكن أن تحدث عند الغرق في الماء .
فقدان الاتزان الإلكتروليتي وانتفاخ النسج قد يؤدي إلى اضطراب في خفقان القلب أو دخول بعض السوائل إلى الرئتين وتهيج في جفن العين .
يؤدي الانتفاخ إلى وضع ضغط على الدماغ والأعصاب مما يؤدي إلى سلوك يماثل التسمم الغولي"الكحولي".
وانتفاخ النسج الدماغية يؤدي لحدوث نوبات وغيبوبة وقد يؤدي إلى الموت لا سمح الله في أشد الحالات ما لم يتم حصر الماء ومنع المزيد منه من دخول الخلايا بإعطاء المصاب مقويات ملحية شديدة الفعالية .
وإذا أعطي العلاج قبل أن يتضرر المزيد من الخلايا فإن المريض يمكن أن يتحسن في غضون بضعة أيام ...
إن كليتي الشخص السليم البالغ يمكن أن تعالج خمسة عشر لتراً من الماء في اليوم ومن غير المتوقع لذلك أن تصاب بتسمم الماء حتى ولو شربت كثيراً من الماء طالما أنك تشرب في فترات متقطعة ولا تقوم بإدخال كميات كبيرة من الماء دفعة واحدة في وقت واحد .
وكقاعدة عامة فإن أغلب الأشخاص البالغين عليهم أن يتناولوا ثلاثة أرباع الغذاء من السوائل كل يوم ، وأغلب الماء الذي يحتاجه الجسم البشري يأتيه من الطعام ولذلك فإنه من المستحب أن تشرب حوالي 8 كؤوس من الماء يومياً وقد تحتاج كمية أكبر من الماء إذا كنت تخضع لعلاج معين ...
وكخلاصة لما سبق فإنه يمكنك أن تشرب كثيراً من الماء وطالما أنك لست رضيعاً ولست عداء ماراثون فغن التسمم المائي هو حالة نادرة بالنسبة لك
أعاذنا الله جميعاً من هذا المرض ...
مياه المدن الحديثة :-
يزود الماء في المدن الحديثة عن طريق شبكة المياه التي تحمل الماء من منطقة المعالجة إلى داخل المنازل . وتعتبر هذه الطريقة من الطرق السليمة التي تقي السكان من الأمراض والمشاكل الصحية إذا روعي فيها:-
1- المادة المستعملة في صنع الأنابيب من المواد المسموح بها من قبل السلطات الصحية
2- التوصيل بين الأنابيب محكم وخال من أي خلل أو ثقب قد يكون مدخلا للمواد الملوثة وغيرها0
3- سبكه المياه بعيدة وفي وضع أعلى من شبكة التصريف المجاريحتى نتفادى أي تلوث قد يحصل من شبكة المجاري.
4- الإصلاحات في شبكة المياه تتم بطريقة صحيةتمنع تلوث باقي الشبكة .
5- استعمال المطهرات مثل الكلور لتطهير الجزء الذي أجري عليه الإصلاح .
6- أخذ عينه ماء من المنطقة التي أجري عليها الإصلاح وإخضاعها للفحص حتى نتأكد من سلامة المياه وخلوها من أي جراثيم.
7-أضافة المطهرات مثل الكلور بالكميات والنسب المطلوبة في شبكات المياه للقضاء على الجراثيم الموجودةفي الماء .
8-أخذ عينات دورية من شبكة المياه و إخضاعها للتحليل.
9- التبليغ الفوري عن أي طفح أو عطب يظهر على الشبكة
10- سرعه القيام بإصلاح ذلك العطب.
تجارب حول موضوع صفات الماء
أربطة الهيدروجين
خذ ( 20 ) ملممن الماء المقطر وأخلطهم مع (20) ملم من الكحول الأثيلي . نفِّذ التجربة في المخبار المدرج . ماذا تستطيع القول على الحجم الكلي للمحلول ؟
ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟
الماء كمذيب _ بناء منحنى الذائبية لنيترات البوتاسيومKNO3
زن (10) غرام من نيترات البوتاسيوم , أذبهم في (5) ملم ماء مقطر . سخِّن في حوض ماء حتى تذوب كل المادة الصلبة . برِّد وجد درجة الأشباع .سجِّل درجة الحرارة . كرِّر التجربة أربع مرات إضافية وبكل مرة عليك أن تجعل المحلول مخَّفف عن طريق إضافة (2.5) ملم من الماء سجِّل كل درجات الحرارة لبداية رسوب المادة (درجات الأشباع ) .إحسب تركيز المحلول في وحدات غرام مذاب الى (100) غرام ماء , وأرسم الرسم البياني لمنحنى الذائبية .
ماذا تستطيع القول عن علاقة الذائبية لنيترات البوتاسيوم KNO3 بدرجة الحرارة
التوصيل الكهربائي
قياس التوصيل الكهربائي لمحلول ملح الطعام ( كأس ماء + ملعقة من ملح الطعام) وقياس التوصيل الكهربائي لمحلول سكر ( كأس ماء + ملعقة من سكر الطعام ) . إذا وُجِدَ لديك مقياس توصيل متطور , ففي الأمكان تنفيذ قياس التوصيل لمحلول الملح بتراكيز مختلفة . ماهو التفسير للتواصيل المختلفة ؟
توتر سطحي
خُذ كأس ماء , وبمساعدة ملقط أو سكين ضع مشبك على سطح الماء , المشبك يطفو. ماذا يحدث عندما نضيف قطرة من الصابون السائل على بُعد من المشبك؟
بناء حوض تبريد ماء-ملح
خذ كأساً وضع به (100) ملم ماء و (100) غرام ثلج . قس درجة الحرارة .
أضف ثلاث ملاعق من ملح الطعام . وقس درجة الحرارة .
ماذا تستطيع القول على قدرة التبريد للحوض ؟
ما هو التفسير لأنخفاض درجة الحرارة ؟
شذوذ الماء
أدخل الى أنبوب إختبار (10) ملم من الماء , أشر الى إرتفاع الماء .
أغمس الأنبوب في حوض ثلج _ ملح بحيث يكون وجه الماء في الأنبوب عامودي ( في الأمكان تثبيت الأنبون في قاع الحوض بواسطة معجونة ) .
عندما تتجمد الماء أشر الى إرتفاعها .
ماذا تستطيع القول على حجم الماء بوقت التصلب ؟
dreamnagd- المراقــــــــب العـــــــــــــــــــــام
-
عدد الرسائل : 19857
العمر : 57
مكان الإقامة : الرياض - نجد - وسط الجزيرة العربية
الوظيفة : أعمال حرة
الاهتمامات : الانترنت
نقاط : 241
تاريخ التسجيل : 19/05/2007 -
رد: بحث الماء
من طرف dreamnagd الأربعاء يناير 02, 2008 3:00 am
كثافة الماء
خذ كأساً من الماء , وأدخل اليه بيضة . البيضة ترسب . إبدأ بوضع ملح الطعام حتى تطفو البيضة . ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟ هل يوجد علاقة لظاهرة طفو الناس في البحر الميت ؟
درجة حرارة التجمد للمحلول
خذ كأساً وبها ماء مقطرة , وكأساً أخرى وبها ماء مالحة . أدخل الكأسين للثلاجة حتى تتجمد كل الماء المقطرة . هل تجمد محلول الملح ؟ لماذا ؟
الماء كمحفز
ضع في صحن فخَّار (1) غرام من مسحوق الخارصين و (4) غرام من حبَّات اليود , إسحقهم سوياً بمساعدة الهاون . أضف قطرتين ماء . (من المفضل تنفيذ التجربة بجانب شباك مفتوح ).
مياه متبلورة (مياه قابلة للتبلور)
خذ قليلاً من6H2O . cocl 2 جاف في أنبوب إختبار أضف (5) ملم أستون وحرِّك . ما هو اللون ؟ أضف الآن (5) ملم ماء مقطر وحرِّك . ما هو اللون ؟
ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟
خذ قليلاً من H2O . Cu SO4جاف في أنبوب إختبار سخِّن جيداً . ما هو لون المادة الصلبة ؟ أضف بعض قطرات من الماء . ما هو لونهم الآن ؟ وما هو التفسير لذلك ؟
الماء كمنتج محلول شبه غروي ( كولوئيدي)
خذ قليلاً منFe(OH)3 أو Cu(OH)2وأضف قليلاً من الماء . تحصل على محلول كولوئيدي . (إذا لم يوجد لديك هذه المواد ففي الأمكان أخذ محلول ملح ملائم للفلز وتضيف بعض قطرات محلول ( 0.1 M NaOH
تجارب حول موضوع المعالجة في الماء
عسر الماء
الى داخل ماء الجير الصافي (مياه تحتوي على Ca(OH)2)أضف (10) قطرات محلول صابون وحرِّك .
الى داخل ماء الجير الصافي أضف نصف ملعقة صودا الغسيل Na2CO3سخِّن,
رشِّح , أضف (10) قطرات محلول الصابون وحرك .
إنتبه ممنوع أن يكون الصابون من نوع مطهَّر.
ما هي المادة التي رسبت ؟(OH)2+Na2CO3______________CaCO3+2NaOH
من الممكن تنفيذ تجربة شبيهة أيضاً مع ماء الحنفية مقابل ماء مقطرة وهكذا تثبت عسر الماء في بلادنا .
تطهير الماء عن طريق الفحم الفعَّال
حضِّر مطهر من ورق ترشيح وأنشر عليه طبقة من الفحم الفعَّال . أسكب الماء بحذر ورويداً .
في الأمكان تفكيك مطهِّر تجاري ورؤية كيف أنه يحتوي على الفحم الفعال وينفذ نفس العملية .
تقطير
حضِّر محلول ماء الملح . إبني جهاز تقطير . قطِّر , إفحص وجود ملح في القطّارة عن طريق محلول نيترات الفضة 0.05 M .
تجارب بموضوع جودة الماء
قياس ال PHللماء
خذ ماء من مصادر مختلفة وقس مستوى ال PH لهم بواسطة ورق ال PH .
خذ عينة من ماء حوض سمك يحتوي على نباتات , قس ال PH .
ثبِّت الماء بدون تحريك في درجة حرارة ثابتة , لمدة أسبوع وعندها قس ال PH
مرة أخرى . ماذا وجدت ؟
تجارب أخرى
تجربة حرق الماءاولا :الهدف من التجربة انها مسلية بغض النظر عن العنوان
حيث يمسك احد الطلاب كأس زجاجي يبدو فارغا ويملاه بالماء من الصنبور ثم يقرب مصدر لهب من سطح الماء فيشتعل
المواد :
كأس زجاجي فارغ
كحول ايثيلي, ماء , علبة كبريت
طريقة العمل :
1- ضع في الكأس كمية قليلة من الكحول وحركها لتتوزع داخل الكأس سوف يظهر الكأس وكأنه فارغ .وهذه الخطوة تجهز مسبقا
2- املا الكأس بالماء . سوف يطفو الكحول علي وجه الماء
3- قرب عود ثقاب مشتعل من سطح الكأس سوف يشتعل الكحول
ويلاحط المشاهد أن الماء يحترق(الكحول هوالذي يحترق
الكشف عن الماء العسر والماء اليسر
دائماً مانسمع ونشاهد ان هناك ماء لايكون رغوة مع الصابون
وهناك ماء يكون الرغوة بسهولة مع الصابون
ولمعرفة هذين النوعين من الماء نجري التجربة التالية :-
الأدوات المطلوبة :-
مبشرة طعام – قطعة صابون – ماء مقطر – ماء صنوبر –
ثلاثة برطمانات بغطاء زجاجية – قلم – ورقة – شريط .
طريقـــة العمـــل :-
1/ ابشر الصابون بشراً جيداً .
2/ أضف ملعقة واحدة من الصابون المبشور في أحد البرطمانات الثلاثة
3/ أضف 6 ملاعق ماء ساخن في هذا البرطمان .
4/ اخلط المحتويات جيداً وبذلك يتكون محلول صابون .
5/ اكتب على هذا البرطمان ( صابون ) .
6/ املأ البرطمان الثاني بماء صنوبر واكتب عليه ماء صنوبر .
7/ املأ البرطمان الثالث بنفس الكمية السابقة ولكن بماء مقطر واكتب على البرطمان ماء مقطر .
8/ أضف خمس نقاط من محلول الصابون بواسطة قطارة الى البرطمان
المحتوي على ماء صنوبر وأغلق البرطمان ورجه جيداً .
9/ إذا لم تظهر رغوة الصابون ، أضف خمس نقاط أخرى من الصابون
ورج مرة أخرى حتى تظهر رغوة الصابون .
10/ احسب كمية الصابون المضافة ( عدد القطرات ) حتى تظهر رغوة الصابون .
11/ كرر نفس العمل السابق في برطمان الماء المقطر .
12/ احسب كمية الصابون المضافة إلى الماء المقطر حتى تظهر الرغوة
13/ قارن بين الكميتين من الصابون المضاف في حالة الماء المقطر وماء
الصنوبر. ماذا نلاحظ ؟
المشــــــاهــــدة :-
نلاحظ أن ماء الصنوبر هو الذي يحتاج إلى كمية من الصابون أكثر من تلك
التي يحتاجها الماء المقطر لكي يكون رغوة . لذلك فماء الصنبور هو الماء
العسر بينما الماء المقطر هو الماء اليسر
التفـــــــــسيـــرالعلمي :-
وتفسير ذلك أن ماء الصنوبر يحتوي على أملاح الكالسيوم
التي تتفاعل مع الصابون مكونة راسب يمنع تكون الرغوة لذلك
يحتاج ماء الصنبور إلى كمية صابون كبيرة حتى تتفاعل مع هذه الأملاح وتتخلص منها ثم تظهر الرغوة بعكس الماء المقطر الخالي من هذه الأملاح .
ملحوظة :- يمكن إجراء التجربة لطلاب الصف الأول الثانوي في درس الماء العسر وعلاقته أملاح الكالسيوم والمغنيسيوم
القرآن الكريم
بعض كتب الحديث
الماء تلك المادة العجيبةتأليف البر فسورإ . بتريانوف أستاذ في معهد مندلييف في موسكوا.
علم المياهتأليف الدكتور جهاد على الشاعر
كتاب الكيمياء الصف ثاني ثانوي
مواقع عديدة من الأنتر نت
موقع بيت معلمي الكيمياء
نشراتوحدت التثقيفالصحي للبيئة
الموضـــــــــــــوع رقـــم الصفحـــــة
1-الغلاف 1
2- البسملة 2
3- المقدمة 3
4- موارد المياة 4
5-الماء والحياة 5
6-تكوين الماء 7
7-منشأ الماء 7
8-نظرية المياه الكونية المنشأ 8
9-نظرية المياة الأرضية المنشأ 10
10-أهمية الماء 11
11-خواص الماء الكيميائيه والفزيائيه 12
12-الشروط الصحية الازم توافرها في الماء ليكون صاحا للأستخدام 15
13-الماء والمرض 16
14-هل يمكن أن تشرب الكثير من الماء؟؟ 17
15-مياة المدن الحديثة 19
16-تجارب حول موضوع صفات الماء 20
17-تجارب حول المعالجه في الماء 23
18-تجارب بموضوع جودة الماء 24
19-تجارب أخرى 25
20-الخاتمه 27
21-المراجع 28
خذ كأساً من الماء , وأدخل اليه بيضة . البيضة ترسب . إبدأ بوضع ملح الطعام حتى تطفو البيضة . ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟ هل يوجد علاقة لظاهرة طفو الناس في البحر الميت ؟
درجة حرارة التجمد للمحلول
خذ كأساً وبها ماء مقطرة , وكأساً أخرى وبها ماء مالحة . أدخل الكأسين للثلاجة حتى تتجمد كل الماء المقطرة . هل تجمد محلول الملح ؟ لماذا ؟
الماء كمحفز
ضع في صحن فخَّار (1) غرام من مسحوق الخارصين و (4) غرام من حبَّات اليود , إسحقهم سوياً بمساعدة الهاون . أضف قطرتين ماء . (من المفضل تنفيذ التجربة بجانب شباك مفتوح ).
مياه متبلورة (مياه قابلة للتبلور)
خذ قليلاً من6H2O . cocl 2 جاف في أنبوب إختبار أضف (5) ملم أستون وحرِّك . ما هو اللون ؟ أضف الآن (5) ملم ماء مقطر وحرِّك . ما هو اللون ؟
ما هو التفسير لهذه الظاهرة ؟
خذ قليلاً من H2O . Cu SO4جاف في أنبوب إختبار سخِّن جيداً . ما هو لون المادة الصلبة ؟ أضف بعض قطرات من الماء . ما هو لونهم الآن ؟ وما هو التفسير لذلك ؟
الماء كمنتج محلول شبه غروي ( كولوئيدي)
خذ قليلاً منFe(OH)3 أو Cu(OH)2وأضف قليلاً من الماء . تحصل على محلول كولوئيدي . (إذا لم يوجد لديك هذه المواد ففي الأمكان أخذ محلول ملح ملائم للفلز وتضيف بعض قطرات محلول ( 0.1 M NaOH
تجارب حول موضوع المعالجة في الماء
عسر الماء
الى داخل ماء الجير الصافي (مياه تحتوي على Ca(OH)2)أضف (10) قطرات محلول صابون وحرِّك .
الى داخل ماء الجير الصافي أضف نصف ملعقة صودا الغسيل Na2CO3سخِّن,
رشِّح , أضف (10) قطرات محلول الصابون وحرك .
إنتبه ممنوع أن يكون الصابون من نوع مطهَّر.
ما هي المادة التي رسبت ؟(OH)2+Na2CO3______________CaCO3+2NaOH
من الممكن تنفيذ تجربة شبيهة أيضاً مع ماء الحنفية مقابل ماء مقطرة وهكذا تثبت عسر الماء في بلادنا .
تطهير الماء عن طريق الفحم الفعَّال
حضِّر مطهر من ورق ترشيح وأنشر عليه طبقة من الفحم الفعَّال . أسكب الماء بحذر ورويداً .
في الأمكان تفكيك مطهِّر تجاري ورؤية كيف أنه يحتوي على الفحم الفعال وينفذ نفس العملية .
تقطير
حضِّر محلول ماء الملح . إبني جهاز تقطير . قطِّر , إفحص وجود ملح في القطّارة عن طريق محلول نيترات الفضة 0.05 M .
تجارب بموضوع جودة الماء
قياس ال PHللماء
خذ ماء من مصادر مختلفة وقس مستوى ال PH لهم بواسطة ورق ال PH .
خذ عينة من ماء حوض سمك يحتوي على نباتات , قس ال PH .
ثبِّت الماء بدون تحريك في درجة حرارة ثابتة , لمدة أسبوع وعندها قس ال PH
مرة أخرى . ماذا وجدت ؟
تجارب أخرى
تجربة حرق الماءاولا :الهدف من التجربة انها مسلية بغض النظر عن العنوان
حيث يمسك احد الطلاب كأس زجاجي يبدو فارغا ويملاه بالماء من الصنبور ثم يقرب مصدر لهب من سطح الماء فيشتعل
المواد :
كأس زجاجي فارغ
كحول ايثيلي, ماء , علبة كبريت
طريقة العمل :
1- ضع في الكأس كمية قليلة من الكحول وحركها لتتوزع داخل الكأس سوف يظهر الكأس وكأنه فارغ .وهذه الخطوة تجهز مسبقا
2- املا الكأس بالماء . سوف يطفو الكحول علي وجه الماء
3- قرب عود ثقاب مشتعل من سطح الكأس سوف يشتعل الكحول
ويلاحط المشاهد أن الماء يحترق(الكحول هوالذي يحترق
الكشف عن الماء العسر والماء اليسر
دائماً مانسمع ونشاهد ان هناك ماء لايكون رغوة مع الصابون
وهناك ماء يكون الرغوة بسهولة مع الصابون
ولمعرفة هذين النوعين من الماء نجري التجربة التالية :-
الأدوات المطلوبة :-
مبشرة طعام – قطعة صابون – ماء مقطر – ماء صنوبر –
ثلاثة برطمانات بغطاء زجاجية – قلم – ورقة – شريط .
طريقـــة العمـــل :-
1/ ابشر الصابون بشراً جيداً .
2/ أضف ملعقة واحدة من الصابون المبشور في أحد البرطمانات الثلاثة
3/ أضف 6 ملاعق ماء ساخن في هذا البرطمان .
4/ اخلط المحتويات جيداً وبذلك يتكون محلول صابون .
5/ اكتب على هذا البرطمان ( صابون ) .
6/ املأ البرطمان الثاني بماء صنوبر واكتب عليه ماء صنوبر .
7/ املأ البرطمان الثالث بنفس الكمية السابقة ولكن بماء مقطر واكتب على البرطمان ماء مقطر .
8/ أضف خمس نقاط من محلول الصابون بواسطة قطارة الى البرطمان
المحتوي على ماء صنوبر وأغلق البرطمان ورجه جيداً .
9/ إذا لم تظهر رغوة الصابون ، أضف خمس نقاط أخرى من الصابون
ورج مرة أخرى حتى تظهر رغوة الصابون .
10/ احسب كمية الصابون المضافة ( عدد القطرات ) حتى تظهر رغوة الصابون .
11/ كرر نفس العمل السابق في برطمان الماء المقطر .
12/ احسب كمية الصابون المضافة إلى الماء المقطر حتى تظهر الرغوة
13/ قارن بين الكميتين من الصابون المضاف في حالة الماء المقطر وماء
الصنوبر. ماذا نلاحظ ؟
المشــــــاهــــدة :-
نلاحظ أن ماء الصنوبر هو الذي يحتاج إلى كمية من الصابون أكثر من تلك
التي يحتاجها الماء المقطر لكي يكون رغوة . لذلك فماء الصنبور هو الماء
العسر بينما الماء المقطر هو الماء اليسر
التفـــــــــسيـــرالعلمي :-
وتفسير ذلك أن ماء الصنوبر يحتوي على أملاح الكالسيوم
التي تتفاعل مع الصابون مكونة راسب يمنع تكون الرغوة لذلك
يحتاج ماء الصنبور إلى كمية صابون كبيرة حتى تتفاعل مع هذه الأملاح وتتخلص منها ثم تظهر الرغوة بعكس الماء المقطر الخالي من هذه الأملاح .
ملحوظة :- يمكن إجراء التجربة لطلاب الصف الأول الثانوي في درس الماء العسر وعلاقته أملاح الكالسيوم والمغنيسيوم
القرآن الكريم
بعض كتب الحديث
الماء تلك المادة العجيبةتأليف البر فسورإ . بتريانوف أستاذ في معهد مندلييف في موسكوا.
علم المياهتأليف الدكتور جهاد على الشاعر
كتاب الكيمياء الصف ثاني ثانوي
مواقع عديدة من الأنتر نت
موقع بيت معلمي الكيمياء
نشراتوحدت التثقيفالصحي للبيئة
الموضـــــــــــــوع رقـــم الصفحـــــة
1-الغلاف 1
2- البسملة 2
3- المقدمة 3
4- موارد المياة 4
5-الماء والحياة 5
6-تكوين الماء 7
7-منشأ الماء 7
8-نظرية المياه الكونية المنشأ 8
9-نظرية المياة الأرضية المنشأ 10
10-أهمية الماء 11
11-خواص الماء الكيميائيه والفزيائيه 12
12-الشروط الصحية الازم توافرها في الماء ليكون صاحا للأستخدام 15
13-الماء والمرض 16
14-هل يمكن أن تشرب الكثير من الماء؟؟ 17
15-مياة المدن الحديثة 19
16-تجارب حول موضوع صفات الماء 20
17-تجارب حول المعالجه في الماء 23
18-تجارب بموضوع جودة الماء 24
19-تجارب أخرى 25
20-الخاتمه 27
21-المراجع 28
dreamnagd- المراقــــــــب العـــــــــــــــــــــام
-
عدد الرسائل : 19857
العمر : 57
مكان الإقامة : الرياض - نجد - وسط الجزيرة العربية
الوظيفة : أعمال حرة
الاهتمامات : الانترنت
نقاط : 241
تاريخ التسجيل : 19/05/2007 -
مواضيع مماثلة» 33خبيراً محلياً وعالمياً يناقشون مستقبل الماء والكهرباء بالم
» تطوير جهاز لفصل النفط تحت الماء يعزز من عمليات الإنتاج بالمنصات البحرية
» تطوير جهاز لفصل النفط تحت الماء يعزز من عمليات الإنتاج بالمنصات البحرية
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى